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浅探有效作文教学的方法
被引量:
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摘要
余文森教授认为:"从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过教学使学生获得发展。就其内涵而言,指的是知识、技能、过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。
作者
吴银芳
机构地区
浙江省绍兴县鲁迅外国语学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第1期120-121,共2页
Modern Chinese
关键词
作文教学
课堂教学
协调发展
三维目标
余文森
有效性
价值观
教授
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
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