摘要
实践证明,在公安院校思想政治理论课教学中,以忠诚教育、宗旨观教育为核心,增强比较法教学的实效性;以现代信息技术为手段,营造情景式比较法教学氛围;以学生为本,构建比较法实践教学平台;以PDCA法为参考,建立比较法教学评估体系,有利于提高思想政治理论课的吸引力和感召力,有利于增强思想政治理论课的教学效果,有利于培养具有高度政治敏锐性、全心全意为人民服务的公安人才。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第1期39-40,48,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2007年度湖北省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目批准号:2007z041)研究成果
