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比较法在公安院校思想政治理论课教学中的实践与创新 被引量:2

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摘要 实践证明,在公安院校思想政治理论课教学中,以忠诚教育、宗旨观教育为核心,增强比较法教学的实效性;以现代信息技术为手段,营造情景式比较法教学氛围;以学生为本,构建比较法实践教学平台;以PDCA法为参考,建立比较法教学评估体系,有利于提高思想政治理论课的吸引力和感召力,有利于增强思想政治理论课的教学效果,有利于培养具有高度政治敏锐性、全心全意为人民服务的公安人才。
作者 程安辉 徐霞
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第1期39-40,48,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 2007年度湖北省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目批准号:2007z041)研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1郑永廷主编.思想政治教育方法论[M].高等教育出版社,2004.
  • 2刘潇.比较法在高职院校现代公文写作教学中的运用[J].当代教育论坛(学科教育研究),2007(8):96-97. 被引量:3
  • 3张传启,陈太辉等.加强思想政治工作、建设人民满意队伍[A].邓小平理论与公安工作研究[C].人民日报出版社,1999.
  • 4李勇进.新时期公安机关反腐败问题的思考[A].邓小平理论与公安工作研究[C].人民日报出版社,1999.

共引文献3

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

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