大学城图书馆资源共享模式下学生导读工作探索

探讨了不同层次的大学生读者文献需求的特点,提出了导读工作既要充分满足专科生和本科生的共性文献需求,又要满足特性文献需求的观点,进一步阐述了在资源共享模式下不同层次大学生导读工作的内容和方法。