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王守仁和谐教育思想与当代儿童教育 被引量:1

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摘要 王守仁是我国明朝最伟大的教育家之一,他较为明确地提出了和谐教育的思想。如今,倡导和谐教育已成为构建和谐社会的重要一环,受到人们的普遍重视。学习和研究王守仁的和谐教育思想,取其精华,弃其糟粕,是教师应尽的职责。
作者 念烨
出处 《洛阳师范学院学报》 2011年第1期113-116,共4页 Journal of Luoyang Normal University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1孙玲.王守仁儿童教育思想及其现实意义[J].太原教育学院学报,2005,23(B06):22-25. 被引量:8
  • 2(明)王阳明著,张怀承注.传习录[M]岳麓书社,2004.
  • 3张祥浩.王守仁评传[M]南京大学出版社,1997.
  • 4(明)王守仁著,吴光等编.王阳明全集[M]上海古籍出版社,1992.

共引文献17

同被引文献1

引证文献1

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