系统健康教育对眼球摘除羟基磷灰石眼台植入患者生活质量的影响

目的:探讨系统化健康教育对眼球摘除义眼植入术患者生活质量的影响。方法:将42例眼球摘除羟基磷灰石眼台植入患者随机分为干预组和对照组,各21例。对照组采用眼座植入常规治疗和护理,干预组在此基础上进行心理、治疗、饮食、生活以及疾病知识等方面系统健康教育。比较两组患者入院时(教育前)和教育3个月后(教育后)生活质量得分情况。结果:进行系统健康教育后,在症状和体征、心理状态、生活能力、社会功能、自我护理能力、总体GLQZ方面干预组与对照组比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。对照组教育前后各方面比较无显著性意义(P>0.05),干预组教育前后各方面比较有显著性差异(P<0.01)。结论:系统化健康教育可明显提高眼球摘除义眼台植入患者的生活质量。