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浅谈提高教师参与式教学能力的策略
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摘要
教育教学的主阵地是课堂,参与式教学是张扬学生个性、促进学生全面发展的教学模式。参与式教学是指:全体师生共同建立民主、和谐的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展的机会,是一种合作式或协作式教学法。这种方法以学生为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学生积极参与教学过程,成为教学的组成部分,加强教师与学生之间的信息交流和反馈,使学生能深刻领会和掌握所学的知识,并能将这种知识运用到实践中去。
作者
张玉堂
机构地区
古浪县古浪中心小学
出处
《甘肃教育》
2011年第3期26-26,共1页
关键词
参与式教学
教师
教学能力
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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