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作文教学三步走

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摘要 作文是衡量学生语文水平的重要尺度,因此成为中学语文教学的重要组成部分。笔者根据多年的教学实际,针对中学生写作中普遍存在的困难和问题,现作一简单论述,以期达到抛砖引玉之效。
作者 洪桂梅
出处 《甘肃教育》 2011年第3期37-37,共1页
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