摘要
护理学基础教学是医疗护理学的一项基本教学内容,广大教师在长期的教学实践过程中发现:单纯的理论教学模式难以满足学生熟练掌握新技能的要求,也不能适应现代护理学发展的脚步。在护理学基础教学中,除了理论课的学习外,增加临床见习能激发学生的学习兴趣,同时理论与实践相结合,学生在潜移默化的过程中熟练掌握护理学的基本概念和操作技能。总之,在护理学基础教学的同时,安排临床见习的教学内容,有利于护理学基础教学的完善与进步。
出处
《当代医学》
2011年第2期158-158,共1页
Contemporary Medicine