《清明节和端午节》教学设计与说明
摘要
1．知道清明节人们祭奠先人的习俗，了解祭扫革命烈士墓的意义。
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1冯颍林.春光无限队旗红──4月份少先队活动设计[J].河南教育（基教版）（上）,1996(3):34-34.
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2王树人.用革命烈士名字命名的地方知多少[J].中国德育,2004(3):79-79.
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3姚扶有.那个诚实的孩子哪儿去了[J].科学24小时,2009(3):42-42.
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4于一凡.洗红领巾[J].天天爱学习（二年级）,2010(5):35-35.
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5秦选强.打造具有校本特色的学校文化[J].教书育人（校长参考）,2008(4):46-48.
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6姜泓冰.请摘掉功利教育的“绿领巾”[J].雨花（青少刊）（逗号）,2011(11):43-43.
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7姜泓冰.请摘掉功利教育的“绿领巾”[J].云南教育（视界）,2011(19):1-1.
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8曾滟,吴勇.“绿领巾”是一种“伪创新”[J].教育测量与评价（理论版）,2011(11):61-62.
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9张一浩,陈佃红.涟水：20万中小学生投身“十个一”革命教育活动[J].江苏教育,2005(09A):46-46.
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10黑皮(绘制).可怕的祭奠[J].天天爱学习（四年级）,2014(2):14-15.
