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医学细胞生物学个性化教学法初探
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摘要
探索在医学基础课医学细胞生物学教学中,如何进行个性化教育,其具体实施过程包括提高认识、分组教学等环节。个性化教学的目的是尽量开发学生的个性特长,主动而牢固地掌握医学细胞生物学知识。
作者
罗深秋
柯志勇
王宏
杨翠兰
徐昕
机构地区
南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室
南方医科大学
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2010年第12期1141-1142,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
南方医科大学教学研究重点基金资助课题
关键词
医学细胞生物学
教学方法
个性化教学
分类号
R3 [医药卫生—基础医学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2010年 第12期
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