期刊文献+

提高留学生医学微生物学教学质量的几点思考 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 探讨提高留学生医学微生物学教学质量和效果的方法:根据留学生特点,结合多种教学方法,探索总结出适合留学生医学微生物学教学特点的方法;采用英文原版教材和USMLE试题,帮助提高留学生应对执业医师资格考试的能力;结合留学生当地疾病特点,理论联系实际选择授课内容,激发留学生的学习兴趣;正确认识文化差异,利用中国文化引导并加强留学生的教育管理等综合措施,提高了留学生医学微生物学课程的教学质量,实践中取得了良好的教学效果。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第12期1208-1211,共4页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

共引文献89

同被引文献49

引证文献8

二级引证文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部