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巧设音乐课堂提问
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摘要
思维心理学揭示,思维是从问题开始的。学生的学习过程,是一个不断提出和解决问题的过程。教学中常有这样的现象:同样的知识点,教师这样问,学生懵住了,思维上一潭死水;那样问,则一石激起千层浪,学生踊跃发言、思考,然后豁然开朗。
作者
杜玉琴
机构地区
安徽省马鞍山市第八中学
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第23期34-34,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
音乐课
教学方法
课堂提问
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中小学心理健康教育
2010年 第23期
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