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网络学习平台下师范生教育技术素养提升策略研究
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摘要
在调查分析当前师范生教育技术素养现状的基础上,提出了网络学习平台下的师范生教育技术素养提升模式,分别从构建丰富教学信息资源库、创设有效虚拟学习环境、设计实践多种教学策略、完善学习评价体系等角度进行了探索。
作者
李静
王建军
机构地区
徐州师范大学
徐州空军学院
出处
《中国现代教育装备》
2010年第24期83-85,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
徐州师范大学教育教学研究课题"Web2.0时代下师范生教育技术应用能力提升策略研究"(编号:XTG2008048)
关键词
网络学习平台
师范生
教育技术素养
提升策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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