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如何让文言课堂“活”起来
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摘要
文言文是我国传统的文章形式,它承载着民族文化.传达出古代许多优秀知识分子的思想精髓、审美情趣和高尚情操。因此重视文言文教学,让文言文课堂充满生机活力.使学生乐于学习文言文并从中汲取营养来丰富自己的人生.就显得十分必要。那么.如何让文言课堂“活”起来呢?笔者将从以下几个方面进行探讨。
作者
苏春华
机构地区
江苏省海门市能仁中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第12期5-6,共2页
Reading and Appreciation
关键词
文言文教学
“活”
课堂
文章形式
知识分子
民族文化
高尚情操
审美情趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(下旬)
2010年 第12期
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