课后延伸:让品德课堂意犹未尽

课程标准指出：教学空间不能局限于学校和课堂,教师应创设条件,尽可能向社会延伸。而课后延伸正好可以将课程带出课堂,使课程扩展到课堂之外,让课堂的教育作用辐射到学生的整个社会生活。为此,在品德教学中,不少教师在下课铃响之际,都有一个保留节目——给学生布置一道精彩的课后延伸作业，希望能给这一堂课画上一个圆满的句号。然而，细细揣摩我们会发现，其中有许多问题值得我们深刻反思。