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在实践性教学中如何提高教学效果
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摘要
阐述三种方法进行实践性课堂调控来提高教学效果:一是创建良好师生关系、和谐的课堂气氛。二是提高学生的注意力。三是提高学员乐于动手习惯。
出处
《管理观察》
2010年第36期167-168,共2页
Management Observer
关键词
实践性教学
课堂调控
注意力
兴趣
动手能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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