期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生来主导实验全程
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学课程标准中指出:科学探究面向全体学生,要求每位学生都要参与探究活动,都有动手操作的机会。因此实验教学是实施科学教育的最有效的一种教学形式。在教学中更应充分应用实验这一手段,探究和验证科学的某些特性、规律和原理,对学生进行形象、具体、直观的教学,同时培养学生的实验技能以及良好的观察能力、分析能力和思维能力,培养学生严谨的科学态度。
作者
卢红伟
机构地区
浙江省宁波市北仑区江南教育集团小港中心学校
出处
《中小学实验与装备》
2010年第6期19-20,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
面向全体学生
实验教学
科学课程标准
教学形式
科学探究
探究活动
动手操作
科学教育
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
4
同被引文献
2
1
邱雪莹.
小学语文教学如何激发学生的学习兴趣[J]
.学周刊(下旬),2011(6):49-49.
被引量:2
2
赵彦美.
论小学科学课程有效教学策略[J]
.咸阳师范学院学报,2012,27(4):106-109.
被引量:16
引证文献
1
1
张洁,文湘君.
试论小学科学“生命世界”的有效教学[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(1):77-77.
被引量:4
二级引证文献
4
1
张伟.
如何在信息技术环境下进行小学科学课程有效教学策略研究[J]
.课程教育研究,2019,0(52):216-217.
被引量:9
2
张伟.
如何在信息技术环境下进行小学科学课程有效教学策略研究[J]
.数字通信世界,2019,0(11):229-230.
被引量:7
3
袁慧结.
小学科学新生命教育的观察学习探究[J]
.教育与装备研究,2020,36(1):58-60.
被引量:4
4
王明贤.
影响小学科学课程有效教学实施的因素分析[J]
.科学咨询,2020(42):294-294.
被引量:6
1
宋石男.
将合适的空气置于青年鼻尖[J]
.环球人物,2015,0(22):17-17.
2
东北大学校网络实验室构建方案[J]
.中国现代教育装备,2006(1):105-106.
被引量:2
3
师红民.
新课程下应用实验培养学生能力的思考与实践[J]
.学苑教育,2013(18):75-75.
4
陆勤.
小议教育信息化应用实验促成教师的改变[J]
.教育传播与技术,2011(3):10-11.
5
蔡新建.
浅谈应用实验导入新课[J]
.文教资料,2005(26):87-88.
被引量:1
6
黄陈英,曾俊,黎明.
教育技术在“Access数据库应用”实验教学中的应用初探[J]
.成都教育学院学报,2006,20(10):73-75.
被引量:2
7
田廷科.
基于实验课全程质量保障的学生成绩考核[J]
.卫生职业教育,2011,29(15):47-48.
被引量:4
8
焦名海.
超越:从辅助教学到网络化学习环境的构筑[J]
.中学语文教学,2002(10):58-60.
被引量:5
9
黄庆民,银玉容,史伟.
综合性应用实验在环境教学中的探索[J]
.高校实验室工作研究,2005(2):8-10.
被引量:2
10
孙红.
《集成电路应用实验》的改革[J]
.实验科学与技术,2005,3(4):88-89.
中小学实验与装备
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部