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以生为本是丈量“真教育”尺度的原点
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摘要
推行素质教育,规范办学行为,需要方向引领和尺度丈量。黄梅县教育局提出“办‘真教育’,真办教育”后,用全新的理念,扎实的作风,践行着“真教育”理念。然而,评价教育改革的效果。
作者
张才生
肖昌斌
梅红星
机构地区
《湖北教育》编辑部
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2010年第11期26-28,共3页
关键词
素质教育
以生为本
原点
办学行为
教育改革
教育局
黄梅县
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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