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换个视角构建自主学习的“高楼”

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摘要曾读过这样一个故事：有个年轻的教师志愿到山村小学支教。那一年，她收到一笔捐款。怎么用这笔钱，在学校引起了争议：有人建议添置教具，有人建议修缮教室。可年轻的女教师却没有把钱用在解决这些“现实问题”上，

作者张朝全

机构地区重庆市万州区百安移民小学

出处《湖北教育（综合资讯）》 2010年第11期39-39,共1页

关键词自主学习高楼山村小学女教师支教志愿教具学校

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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湖北教育（综合资讯）

2010年第11期

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