对当前中学语文教育的再审视

时至今日，本轮课程改革已走过了八个春秋。对于一名伴随这次课改一路走来的一线语文教师。我时常情不自禁地扪心自问：八年的时间里，我的教学行为到底发生了哪些变化？这就逼迫我不断深思，不断查阅资料，最终得出的结论是：想变而不能变。