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从课文中汲取丰富的写作营养

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摘要 “作文作文，一写就头疼”，这是中小学生们的普遍心理。究其原因，要么是觉得没东西可写，要么是不会表达，很多学生的作文语言表达苍白无力，如同一盘没有放盐的炒菜，淡而无味。那么，怎样才能写出好作文呢？

作者赵济生

机构地区江苏省南京市第

出处《好家长（青春期教育）》 2010年第12期3-5,共3页

关键词营养写作汲取课文中小学生语言表达作文盐

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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好家长（青春期教育）

2010年第12期

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