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由一道高考题的不同解题思路引起的思考

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摘要以上两种思路从表面上看都没有问题，因为结果相同，但事实上，从解题过程上看，思路1中f（5）=f（-1）是用“周期”“越界”导入到f（-1）的，思路2的推理过程是借用“周期”不“越界”导入到x∈（0，6），

作者任传奎刘志成汪祖海

机构地区湖北房县第二中学

出处《中小学数学（高中版）》 2010年第12期23-23,共1页

关键词解题思路高考题解题过程推理过程导入越界周期

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

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