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手持技术背景下“方程的根与函数的零点”整体化教学设计

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摘要一、内容与内容解析解代数方程是数学的一个重要任务，从高一学生的知识基础看，学生解代数方程的类型和方法是比较少的，学生只能用公式法求一元二次方程的实根，用因式分解法求一些特殊的高次方程的根．但对于一般的代数方程，学生缺少解决问题的方法．

作者金克勤

机构地区浙江省黄岩中学

出处《中小学数学（高中版）》 2010年第12期35-39,共5页

关键词代数方程教学设计手持技术高一学生函数一元二次方程因式分解法知识基础

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（高中版）

2010年第12期

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