《一节“用含30°的直角三角板拼多边形”的活动课》课例大家评--关注过程：数学综合实践活动课的核心被引量：1

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摘要编者按“综合与实践应用”是新课程增加的内容，也是教学实施的难点和研究的热点．本次“课例大家评”，我们特从来稿中遴选了一节活动课课例——《一节“用含30。的直角三角板拼多边形”的活动课》（见本刊2010年第8期，授课教师潘小梅），供大家点评研究．至10月10日（截稿时间），共收到点评稿100余篇．

作者吴海宁

机构地区江苏省连云港市海州实验中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第12期16-18,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词综合实践活动课多边形三角板关注过程课例直角数学 2010年

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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