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立足教材,为学生搭建已知与未知的桥梁

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摘要 引例:人教版《数学》七年级上册第一章有这样一道题:如图1,要在公路a旁修建一个蔬菜站,由蔬菜基地A、B向蔬菜站输送蔬菜,收购站应建在什么位置,才能使从A、B到它的距离之和最短?
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2010年第12期51-52,共2页 Maths Teaching in Middle schools
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