“基于学的教”教学特征略说

一切为了学生的发展，是新课改的核心理念。这就要求教师的教是“基于学的教”，即以学生的发展为教学的出发点和归宿，去解读教材、设计和组织课堂教学。“基于学的教”的教学理念渗透在整个教学过程中，“基于学的教”的教学行为体现在教学过程的方方面面，本文只是从几个大的方面对其特征作一粗略描述。