期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

结构化:融通数学知识的内在联系被引量：5

下载PDF

导出

摘要当下的课程改革正处于一个调整和深化时期，新的理念在教师的教学过程中得到践行。课堂出现了很多令人欣喜的变化。但是，从某种程度上来看，还有许多惯性的、落后于教学改革发展的做法在课堂中仍然十分顽固地存在着。不少教师还是就内容教内容，缺少知识的来龙去脉和内在联系的系列研究，

作者金一民

机构地区江苏省常熟市练塘中心小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2010年第12期30-31,共2页 Jiangsu Education

关键词数学知识结构化课程改革教学过程教学改革教师课堂内容

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1周详,曾晖.现代认知心理学关于空间能力和心理旋转的研究[J].心理科学,1995,18(6):363-365. 被引量：16
2沈晓东.将数学文化融入数学课堂[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2009(12):4-7. 被引量：6
3金松武.从数学文化的视角实践数学教学[J].江苏教育研究,2006(12):16-20. 被引量：6
4李相朋,马俊,喻光明.全息教学论初步探讨[J].武汉纺织工学院学报,1997,10(2):85-88. 被引量：10
5潘小明.儿童空间观念的发展与培养[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2010(12):35-38. 被引量：6
6范永霞.初中数学教学模式的新型八环节探究[J].商情,2011(14):144-144. 被引量：1
7章建跃,郭丽华.建构观下的数学教学[J].数学通报,2000,39(6):12-14. 被引量：20
8林伟.初中数学情境教学三法[J].广西教育,2013(26):51-51. 被引量：1
9蔡秉烨,钟静蓉.结构化教材设计法之理论与应用[J].电化教育研究,2003,24(2):41-46. 被引量：7
10陈秀红.浅析初中数学知识结构化的教学方法[J].课程教育研究,2018,0(25):149-149. 被引量：6

引证文献5

1孙朝仁,朱桂凤.基于系统思维框架的图形与几何教学[J].中学数学月刊,2018(6):5-7.
2王平,刘丽娟.也谈数学问题意识的培养[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2019,0(5):58-61.
3钱利萍.贯通结构深度体验提升素养——《认识平行》教学思考[J].华夏教师,2020(24):43-44.
4刘博.单元教学情境的结构化分析[J].上海中学数学,2022(5):10-13. 被引量：2
5出更新.小学数学文化校本化实践与思考[J].文理导航,2016(1X):21-22.

二级引证文献2

1易露.结构化视角下数学单元整体教学研究[J].文理导航,2024(12):70-72. 被引量：1
2胡向武.基于贯穿式情境的高中生物学结构化教学[J].生物学教学,2024,49(4):6-10. 被引量：1

1小学英语教学活动化系列研究[J].重庆教育,2002(F12):72-72.
2袁光大,胡克芹,董仁祥,薛淑一,宁永葆.重点高中活动课教学系列研究[J].教育科学论坛,2001(2):60-62.
3高羽佳.浅谈六年级“一课时”教学策略[J].新课程（小学）,2014,0(1):160-161.
4储海林.中学生英语阅读速度的提高策略[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(2):57-58.
5葛仲洪.运用探索式教学培养学生判断能力[J].四川教育学院学报,2002,18(8):29-29.
6余飞.新课标下提高农村初中数学有效教学的创新策略分析[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(7):42-42.
7猴子等果[J].小学教学研究（教研版）,2014(1):41-41.
8张暄儿.迟到的新牙[J].新作文（小学低年级版）,2012(5):10-10.
9苏椰子.顽固的“铁疙瘩”[J].中小学作文教学,2006(Z2):83-83.
10王宇轩.“老顽固”下岗记[J].读与写（小学中高年级）,2015,0(2):23-23.

江苏教育（小学教学）

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部