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巧用诱思探究教学法 上好思品课

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摘要 在思品教学中,怎样让学生在学习过程中处于主动地位,从而更容易接受知识呢?这就要求我们思品教师把“双基”教育和诱思探究教学法有机结合在一起。笔者认为,要实现“双基”教育和诱思探究教学法的有机结合,要做到以下几点。
作者 黄华珍
出处 《中学政史地(教学指导)》 2010年第11期23-25,共3页
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