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突破制度政策制约,促进行业企业参与职业教育
被引量:
2
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摘要
行业企业缺乏参与职业教育的积极性来源于制度机制上的缺陷,经济体制和行政体制改革使行业企业几乎全面退出了职业教育,而法定意义上的行业协会没有真正发展起来,职业教育主要由教育部门举办,而校企合作的协调机制没有有效建立,促进行业企业参与职业教育需突破现有制度政策制约。
作者
张健
机构地区
常州市教育局高等教育与职业教育处
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第12期19-21,共3页
关键词
职业教育
校企合作
体制突破
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2010年 第12期
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