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全程备课:从“师本教育”到“生本教育”教学理念的嬗变
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摘要
文章从呈现全程备课的结构入手,强调全程备课是从“师本教育”到“生本教育”教学理念的嬗变与超越的一种具体形态:静态备课与动态备课的统一、局部备课与整体备课的统一、一次性备课和全过程备课的统一。
作者
钱和生
机构地区
江苏省泰兴中等专业学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第12期22-25,共4页
关键词
全程备课
生本教育
教学理念
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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