任务导学模式下项目教学的实施——以“消化系统药品推荐”项目教学为例

“消化系统药品推荐”项目教学设计遵循以学生为中心的建构式课程模式，以成功推荐消化系统药品为工作任务，将相关课程综合化和模块化，让学生在“成功推荐药品”的任务引领下，开展探究、讨论、展示、宣讲、模拟销售等系列活动，构建临床医学、药理学和销售技巧的综合知识结构，掌握必备的职业技能。