期刊文献+

挖掘实验教学资源的途径和方法 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 实验教学是学生获取知识、发展能力、特别是发展创造能力的基本途径。本文介绍了挖掘实验教学资源的途径和方法。
作者 万小建
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第12期19-20,共2页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部