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中学语文阅读教学情趣化探究
被引量:
3
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摘要
中学语文阅读教学情趣化当以引起学生情感和心灵共鸣为目标,以培养审美情趣为重点,坚持灵活性和原则性、课内与课外相结合,以多元性逆向性思维,鼓动、启发学生积极参与,在引导学生欣赏中激发情趣,在启发学生思考中培养情趣,在帮助学生感知中提高情趣,达到教师善教、学生乐学、教学相长的目标。
作者
郭莉
机构地区
利川市忠路镇老屋基初级中学
出处
《文教资料》
2011年第2期69-70,共2页
关键词
中学语文
阅读教学
情趣化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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