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远程教育环境下自主学习模式探讨

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摘要 自主学习是远程教育环境下学习者学习的主要学习方式。作者针对学习者如何自主学习设计了一种模式,并在分析模式的构成和基本特征基础上,对自主学习模式在实践运用过程应注意的问题进行了探讨。
作者 曾起堂
出处 《文教资料》 2011年第2期213-215,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Barry J.Zimmerman,Sebastian Bonner,Robert Kovach著.姚敏林,徐守森译.自我调节学习:实现自我效能的超越[M].北京:中国轻工业出版社,2001.
  • 2董奇 周勇 陈红兵.自我监控与智力[M].杭州:浙江人民出版社,1997..
  • 3曾起堂.现代远程教育环境下学习者自主学习能力的培养[J].吉林教育(中小学教育),2010(10):30-31. 被引量:2

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共引文献8

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