《获得教养的途径》教学案例

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摘要 [学情分析] 《读书示小妹十八生日书》教学结束后，我推荐龙应台的《亲爱的安德烈》给学生，作为拓展阅读。有个学生问我：“老师，这本书考吗？和考试无关的书我从来不读的。”听到这样决绝的说法，我觉得很有触动。支撑学生功利性阅读态度的，其实是他们的价值观。学生原有的价值观给语文教学带来怎样的影响？带着这样的疑问，

作者占丽云

机构地区上海市金山区亭林中学

出处《现代教学》 2011年第1期127-127,共1页 Modern Teaching

关键词学生原有价值观对语文教学的影响

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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现代教学

2011年第1期

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