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《积极心理健康教育》序
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摘要
中国的学校心理健康教育从上世纪80年代起步,发展很快,取得了很大成就。随着社会发展的加快,竞争也日益加剧,人际矛盾冲突也呈现出新的表现形式。如何面向现实,理论联系实际地开展心理健康教育工作,不断提高心理健康教育工作的针对性和实效性,是每个心理健康教育工作者的职责。
作者
袁振纲
机构地区
中央教育科学研究所
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期F0002-F0002,共1页
Chinese Journal of Special Education
关键词
积极心理健康教育
心理健康教育工作者
学校心理健康教育
理论联系实际
80年代
社会发展
矛盾冲突
序
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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