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从教学的“手段”到学习的“技能”——美国《2010教育技术规划》精要解读

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摘要 基于教育所具有的重要社会意义,美国奥巴马政府提出了旨在缩小学生学习成就差距的2020年教育发展战略目标。
作者 焦岩岩 姚伟
出处 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第2期68-69,共2页
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