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试谈数学活动的思维深度 被引量:4

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摘要 课题“让学生获得基本活动经验的探索”为中国教育学会“十一·五”规划课题“新课堂教学研究”子课题(编号:080419,主持人:唐传义、叶新和),其产生背景为东北师大史宁中校长在主持《义务教育课程标准》修订工作中提出,要将“总目标”中“双基”修改成“四基”,即:让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.
作者 叶新和
出处 《数学通报》 北大核心 2011年第1期19-22,共4页 Journal of Mathematics(China)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.九年制义务教育课程标准·数学(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.
  • 2教育部基础教育司.数学课程标准解读[M].北京师范大学出版社,2002.

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