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培养学生问题意识的意义及方法
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摘要
问题是思维的源泉,创新的基石。初中阶段培养学生问题意识是培养学生创新精神的起点,是造就创新人才的关键,更是培养学生个性、主动性的需要。本文试分析培养学生问题意识的重要性,并结合自身多年的教学实践提出一些唤醒学生问题意识的具体措施。
作者
徐生根
机构地区
浙江省江山市长台初中
出处
《新课堂(数学版)》
2011年第1期6-8,共3页
关键词
问题意识
学生
培养
创新精神
创新人才
教学实践
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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新课堂(数学版)
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