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也谈课题研究的有效性——基于一次县级课题研讨活动的几点思考
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摘要
课题研究要有实效,重点在于实践,并从反复的实践中发现问题。逐步解决问题,形成具有指导意义的理论或操作模式。这样,课题研究才有血有肉,才真正有实效。具体怎么做,课题研究才有效呢?
作者
毛志伟
蓝华飞
机构地区
常山县教师进修校
常山县大桥头小学
出处
《教育科学论坛》
2011年第2期35-35,共1页
Education Science Forum
关键词
课题研究
研讨活动
有效性
县级
操作模式
实践
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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