矫正与发展并进:学优生心理教育策略研究

学优生通常指在学业成绩上表现优秀的学生,对学优生认知、情绪情感和意志方面的心理特质分析,有助于对其展开心理教育。矫正与发展并进,是学优生心理教育的应有取向。关注学优生心理问题,实施矫正性心理教育,帮助他们矫正强迫偏执、好胜嫉妒、失落敏感等不良心理,使之恢复正常的发展机能,保持心理健康。