跳出学校“孤岛” 聚生礼仪素养——走进成都玉林中学附属小学“学校礼仪与社区文明的整合研究”

跳出学校"孤岛"和单一的课堂教化,让礼仪教育走进鲜活的现实生活和丰富的社会实践,让学生在真实的矛盾冲突和受挫情境中,获得实实在在的礼仪体验、鉴别、感悟,学会修身养性、修心励志、修行有为。成都玉林中学附属小学在"学校礼仪与社区文明整合"的实践研究中,建立起"学校为主体、家庭为基础、社区为依托"的礼仪教育实践模式,以学校、家庭、社区教育的机制融合、环境催生和课程孕育,开启了礼仪教育的广阔空间和创新路径,焕发了礼仪教育的生命活力。