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如何提高高中美术课堂教学的有效性
被引量:
5
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摘要
依据"有效教学"的理论,本文着重阐述了实现高中美术课"有效教学"的策略,包括教师角色的转变,教法学法的改变;重教学过程的调控;创设条件,促使学生多种能力与兴趣的形成。
作者
徐旻
机构地区
深圳市龙岗区平冈中学
出处
《文教资料》
2011年第3期104-105,共2页
关键词
高中美术
有效教学
课堂
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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