让教学设施真正服务于“教”

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摘要 2009年10月，投入两个多亿的北京市第十四中学（以下简称十四中）广安门外大街新校址正式建成并投入使用。十四中站在了一个新的起点上。学校有标准教室39间，各类专业教室66间，二者比例达到1：1．5。随之而来的一个重要的问题摆在了十四中人的面前：如何充分利用这些教育场地配置教育资源，实现教育效果的最优化？

作者胡元

机构地区北京市第十四中学

出处《中小学管理》北大核心 2011年第2期17-18,共2页

关键词教学设施 “教” 北京市第十四中学服务专业教室教育资源 2009年教育效果

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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