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让更多的优秀教师参与学校管理

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摘要 学校工作的性质决定了其工作的多样性、复杂性和个性化。淡化行政管理,让更多的优秀教师参与学校管理,让更多的事情通过协商、协调和协作来解决,成为我们学校管理的重要原则。
出处 《中小学管理》 北大核心 2011年第2期34-34,共1页
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