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浅议在思想品德课上进行小组合作学习
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摘要
思想品德课上进行小组合作学习能够充分体现学生的主体作用,最大限度地调动学生的积极性。杜郎口中学的成功经验给我们启迪:放手开展小组合作学习,培养学生的表达能力,激发学生的学习兴趣,能使课堂教学生趣盎然,充满生机与活力。小组合作学习固然是好的,但不能停留在形式上,作为教师不能袖手旁观,要掌控全局,形成合理的评价机制,及时反馈。下面是我的一些浅见。
作者
刘玉倬
机构地区
河北省乐亭县胡家坨镇初级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第2期54-54,共1页
关键词
小组合作学习
思想品德课
学生的主体作用
杜郎口中学
成功经验
表达能力
学习兴趣
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
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