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口算课也要追求有效教学被引量：1

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摘要最近．连续听了三节三年级的“整百数乘一位数的口算”（苏教版），总体感觉这样的课上起来很顺畅：教会学生用整百数百位上的数字与乘数相乘，再添上末尾的“0”。从学生的反馈来看也没什么难度，教师讲解的、反复练习的似乎都是学生一看就会的知识，

作者朱军

机构地区江苏省无锡市育英实验小学

出处《小学数学教师》 2011年第1期84-88,共5页

关键词有效教学口算教师讲解苏教版一位数三年级学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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引证文献1

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小学数学教师

2011年第1期

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