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例谈人教版选修4教材处理策略

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摘要笔者结合自身教学实践，以人教版《化学反应原理》为例，浅谈对这一模块教材的处理策略。

作者胡小勇

机构地区海安县实验中学

出处《化学教学》 CAS 2011年第1期11-12,共2页 Education In Chemistry

关键词人教版教材处理化学反应原理教学实践模块教材

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

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