化学“对话教学”设计的研究

对话教学是在平等民主、尊重信任的氛围中，通过教师、学生、文本三者之间有意义的交流，在师生经验共享中促进师生共同发展的一种教学形态。化学对话教学的实施主要从六个方面着手进行：教师与学生的对话；学生与学生的对话；教师与文本的对话；学生与文本的对话；教师自我反思对话；学生自我反思对话。