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浅谈新课程下九年级化学教学

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摘要 化学新课程标准中明确指出:“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者和引导者”,这已成为当今素质教育的主旋律。兴趣是学习的原动力,中学生只有处于积极与主动的状态下,经过认真的观察、思考、实践、讨论,才能体会化学现象中蕴含的各种规律,产生探究化学世界的无穷兴趣与乐趣,理解所学的化学知识、培养认识世界的能力。探究教学模式,就是要让学生充分参与教与学的全过程,在动脑、动手、动口的探究各项活动中发现问题,提出问题,直到解决问题,实现学习的目标。
作者 杨天荣
出处 《文理导航》 2011年第2期11-11,共1页
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